文学教育(上)2020年第09期
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第三届全国文学教育论文大赛征稿启事
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勇气·理性·诗心——李云雷的文学批评素描
邱婕
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分夜钟
朱文颖
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精神“病态”的取样与观察——评朱文颖的《分夜钟》
曹霞
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水井·河套
程远
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他在自然中听到一种秘密——评程远的《水井·河套》
高维生
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冰骨
周瑟瑟
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寻找万物的真实与谎言——评周瑟瑟的《冰骨》
赵目珍
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逆流而上的史诗：《北上》叙事结构分析
尹瑞瑶
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论《吃瓜时代的儿女们》叙述视角的流动性
赵梦楠
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郁达夫《故都的秋》特别解读
李萍
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从文字到影像：《芙蓉镇》改编研究
尤曼曼 贺玉庆
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现代稿酬制度下鲁迅与沈从文创作比较研究
顾彩侠
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论刘亮程散文中的乡村意象
王静
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论严歌苓《雌性的草地》中的生存意识
汪双英
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沈从文和路遥小说中的风景描写
郭家利
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浅谈杜甫沉郁顿挫的诗歌风格
赵开植
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伦理困境中的“马基雅维利”：《甜牙》的历史书写
胡慧勇
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探析麦克白的悲剧性
郑世琳
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论渡边淳一《无影灯》中的人生拷问
王昱翔
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《天黑前的夏天》的生态女性主义解读
冯亚茜
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文本细读分析《竹林中》的叙事艺术
代欣
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浅析《罪与罚》中“超人”理论的体现与作用
孟雯文
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《一个陌生女人的来信》女主人公的爱情观及成因分析
肖澳敏
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《使女的故事》中的异化与批判
鲁娉
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《霍乱时期的爱情》的拉康式解读
周霞
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读《崤之战》随想
聂凌燕 刘秀华
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《励学篇》新解
张梦
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中国古代文学教学存在的问题及改革思路
佘福春
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初中语文网课教学的开展策略
罗茜
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外国文学作品的教学思考
马艳红
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语文教学中的德育内容及方法与途径
黄焕娜
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浅析宁夏文学在大学语文教学中的渗透
余海霞
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中华优秀传统文化融入诗词教学的路径
孟莉
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语文教学应强化思维能力的培养
王鹏
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现代诗教学中人文性教育的现状与对策
李松
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语文课堂教学中的师生互动探讨
刘烨
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高校中文教学改革与实践探索
张璇
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移动互联网在高中语文教学中的应用
王艳青
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周杰伦歌曲与中学语文综合实践活动资源的开发利用
陈宝玲 万素花
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部编版初中语文教材中的民俗文化资源及开发利用
黄福艳
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部编本初中语文教材课后习题能力要求简析
吴卓
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部编本初中写景游记文言文有效教学研究
杨燕
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《湖心亭看雪》“故国之思”解读献疑
罗春菊
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部编版语文核心素养视角下的阅读板块研究
张淋
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关于统编小学语文教材中文化自信的思考
莫妮妮
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高校写作类课程线上线下混合式教学模式探究
赵轩
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高中生作文思辨能力的培养
王财
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高中语文教学开展新思维写作的途径探索
白茹
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比较阅读法在高中古诗词教学中的运用
王欣欣 朱华
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整本书阅读在高中语文教学中的应用
姚雪婧 朱华
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重建当代文学批评的现实与精神之维
江磊
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“麦子”与“白桦”：海子与叶赛宁的诗歌创作对比
王兆玮
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郭沫若英诗汉译的译者主体性研究
肖叶
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孔子教育评价思想对应用型高校教师的启示
蔡伟
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王昌龄《吟窗杂录》本《诗格》真伪考述
范雪飞
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汉语四字格与傅雷翻译风格研究
王秋艳
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唐代诗人与僧人唱和诗研究
胡红光
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中英文学乌托邦小说的美学比较研究
刘旭凤
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新时期鲁西南渔鼓的社会价值
杨瑞萍
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陕西关中儿童食育礼仪与文化传承探究
陈雪松
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浅析许渊冲“三美论”在诗歌翻译中的应用
江铭钰
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试论中日两国浪漫主义文学思潮的渊源与交汇
王楚楚
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生态翻译学视角下的《伤寒论》英译研究
桂念
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文化自信思维对元曲创作的影响
徐全亮
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颐和园旅游文化的零翻译方法研究
李乐 闫雅琼 张琰
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台州市方言语汇与民俗研究
徐露阳 关颖昕 林欣烨
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学前儿童童谣隐喻理解的具身认知基础探析
廖俐
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课间文化的失落与回归
赵天怡 季晓华
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中亚来华留学生的汉语认同研究
刘媛媛
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英汉语法差异分析
张乐
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当前中国高校英文官网语言研究
宋楚婷 李智燕 赵小文
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动态范畴化视角下“同志”的语义嬗变
马楚莺
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从艾宾浩斯记忆曲线谈反刍式实践教学
刘思远
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英俄母语者“洋腔洋调”研究
语科声学研究小组
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浅谈农村小学生的陪读现象及健康成长
刘瑞红
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交互式书籍技术在民俗艺术教学中的新探索
刘瑛
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否定倒装句Never shall I+VP句法语义解释
黄卓亚
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培养学生良好学习习惯的策略
柳维军
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HSK五级词汇表中收录的口语词研究
褚茜琳
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拆迁之路与国家认同：简析赛珍珠的《新马路》
孙宗广
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黄遵宪作品中的意识形态式的日本形象的成因
张琳
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茶山丁若镛《耳谈续纂》的俗谈研究
孙延辉 金景善
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望梅
李胜志
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新闻一束
闻雪
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作品信息
闻雪
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作家声音
闻雪
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海外文坛
闻雪
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李秀林摄影作品
李秀林