文学教育(上)2023年09期
- 每月一家
- 《约翰·克利斯朵夫》：新时代英雄主义意义探究马硕阳;
- 名篇探赏
- 陆文夫《美食家》中高小庭形象的反讽性孙佳媛;
- 阿来《云中记》的仪式书写探析宁海雪;
- 可畏的想象：《白鹿原》暴力书写的再发现潘志恒;黄行云;
- 论余华《文城》中的“文城”意象李贤;徐文娟;
- 精神分析视野下《一个人的战争》的意象季凤;
- 本雅明视角下白先勇《孽子》的都市书写叶晓茜;
- 虚与实的并置融合：《山上的小屋》的空间叙事王美银;
- 作家研究
- 文学地理视域下的汪曾祺与里下河文化研究杨静静;
- 陆游花卉诗与其人格关系之探讨邢晓莲;
- 论徐则臣小说中的城乡叙事李晓庆;
- 以《在酒楼上》为例探究鲁迅小说的反抗绝望刘静;
- 女性主义写作思潮对铁凝小说创作的影响王杰;
- 沈从文对“五四”启蒙传统的坚守与疏离汪昕菲;谢雨晴;
- 北岛创作道路及作品解读孙健男;
- 杜甫诗歌中灯烛意象的内转性郑丽慧;
- 制造与遮蔽：试说陆游“爱国诗人”形象张子康;
- 他山采石
- 《宠儿》不可靠叙述下的弑婴谜团梁世佳;
- 三岛由纪夫《金阁寺》主体建构的拉康式解读徐杨;嵇菁青;
- 约翰·济慈诗歌中的病夫形象与道德力量夏晓柳;郭海霞;
- 从隐含作者看《我是猫》中的三个自我郭子涵;
- 利奥波德《沙乡年鉴》中土地伦理思想解读王诗雨;
- 吉本芭娜娜小说中的家庭解构与建构南家琳;
- 结构语义学视角下《黑暗中的笑声》解析张晗;陈晨;
- 挑战与局限：《缅甸岁月》的后殖民主义解读贾钰祺;
- 谷崎润一郎早期创作的失落与转型缘起刘聪;
- 《战争的孩子，和平的女人》中的女性创伤叙事罗翎;
- 《红字》中人文主义理想社会的建构刘思雨;
- 古典重读
- 杜甫《登高》“生命的诗意”内涵探究范甜甜;方星移;
- 生态美学视角下的《桃花源记并诗》解读喻佳敏;方向红;
- 马致远《黄粱梦》的浪漫主义和主体意识陈兴安;范学新;
- 《警世通言》中的王安石形象于亚男;
- 以典攻情：解李商隐《锦瑟》之朦胧吴微星;
- 文学教法
- 文本细读理论与诗歌教学的创造性融合李永佳;
- 《金瓶梅》中乐工李铭形象的教学策略胡玉兰;代智敏;
- 启发教学模式在语文教学中的设计与实施陈吉钰;陆道坤;
- 教材解析
- 交往行为理论下《小石潭记》中的寂寥根源王诗雅;
- 电影赏析在《祝福》教学中的应用米文瑶;
- 文艺杂谈
- 从白先勇与陈谦小说空间叙事管窥华文写作嬗变袁媛;
- 论古典文学中的“镜喻”书写王锐;
- 双雪涛《聋哑时代》中的少年形象及其意义陈逸飞;
- 《城南旧事》与《沪上春歌》的成长叙事方雨菲;
- 论阿特伍德对尼采的变奏与共振王梦潇;
- 探索争鸣
- 钱锺书《谈艺录》对袁枚论诗的批评杨芳菁;
- 唐宋《清平乐》词调探源李敏;舒耘华;
- 礼平《晚霞消失的时候》深层意蕴解读赵新萍;
- 文化纵横
- 中国古代的江流儿故事及其神话阐释陈淑慧;
- 唐诗中的李杨故事研究张冉;
- 博士论坛
- 从《中国文学史》看林庚文学教育的特点于萌;
- 萨巴斯的悲剧：僭越·家庭·同一性陈红梅;
- 论芥川龙之介小说中的“后现代性”张秀莹;
- 艾略特《弗洛斯河上的磨房》中的性别对话李艳;
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- 中国当代文学教育家 樊星--