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文学教育(上)

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文学教育(上)2023年05期
 
  • 每月一家
  • 哈罗德·品特早期戏剧风格探索张文;
  • 名篇探赏
  • 鲁迅《野草》中的情感撕裂与重建闫贤;
  • 需求层次视角下《死水微澜》中的蔡大嫂形象李彦凤;陈润莲;
  • 《山乡巨变》中女干部邓秀梅形象探析易舒悦;
  • 《半生缘》相较于《普汉先生》的艺术独创性王小博;
  • 论丁玲《水》中的知识分子立场朱清如;
  • 莫言《透明的红萝卜》文本细读杨华;
  • 作家研究
  • 新旧的钩沉与嬗变:论鲁迅的旧体诗创作罗甜;
  • 张洁小说中“爱”的书写谢琴琴;
  • 阿来小说中的边缘人塑造与价值徐蕾;
  • 马原叙事圈套中的虚构与错位现象王颖;
  • 沈从文创作中的欲望书写及其启蒙精神王凤华;
  • 辛弃疾闲居词所折射的生活美趣向楚楚;
  • 梁宗岱的西方诗学特征梁思域;
  • 严歌苓的人生与女性书写鉴赏尤淇;
  • 他山采石
  • 海明威《乞力马扎罗的雪》的修辞建构肖祉烨;
    • 存在主义视角下《丢失的记忆》解读冯琪;
    • 艾略特《空心人》意象的象征意义杨钦增;
    • 《紧急中的冥想》的博物馆文化及国家认同闫寒;
    • 《愤怒的葡萄》共同体书写中的女性形象郑玉荣;
    • 《理性终结之处》的多重时空体建构翟鹤婷;苏蕊;
    • 《听不见星条旗的房间》的身份认同探求张明涵;
    • 英娜·利斯尼扬斯卡娅诗歌中的三种孤独王兆玮;
    • 希斯洛普《岛》的隐性教育主题探寻王宝;
    • 古典重读
    • 《聊斋志异》中的女性意识孟欢;
    • 《杨家将演义》中佘太君形象及社会意义孙妙;李跃忠;
    • 《西游记》:在虚幻之中折射人性的光芒吴佳霖;
    • 《红楼梦》中刘姥姥形象的特别刻画马一昕;
    • 文学教法
    • 生本视角下现代文学的教学痛点及创新王玉珠;
    • 文化自信视域下的古代汉语课程教学张丽霞;
    • 指向深度学习的小说对话式教学建构张丽君;
    • 多元文化视角下英美文学作品语言特点分析庄园;
    • 名著阅读教学中文化价值的指导策略殷国栋;
    • 名著导读的编写特点及教学策略探究谭启洁;
    • 在古诗文鉴赏教学中培养学生的审美素养王成麟;
    • 教材解析
    • 《祝福》中祥林嫂悲惨命运的书写王若裕;
    • 《一个消逝了的山村》的“消逝”教学法熊银冰;
    • 《声声慢》朗读教学策略周璇;
    • 文艺杂谈
    • 乡土小说中城市书写与城乡关系的演变周一婷;
    • 德国浪漫主义对中国现代文学影响路径分析刘琦;
    • 文学回归的可能性:不断创新的方式李帮腾;
    • 电影《赛德克·巴莱》中的仪式及审美杨金松;
    • 《伊豆的舞女》与《第七天》文风比较王洁;
    • 白忠德《生态秦岭动物趣》的语言特色陈莉;
    • 从文化维度视角看《花木兰》影片的变异鄢洁玙;李莉;
    • 东干文学的语言特点及多元文化特征王语涵;
    • 浅谈《一个陌生女人的来信》的电影改编张钰爽;
    • 探索争鸣
    • 英美文学作品对英文电影价值观的影响罗淞月;
    • 诗词类节目对中学语文教学影响研究述评吴永雯;
    • 美国儿童绘本中“木兰故事”的变异研究李静;李莉;
    • 冯友兰《新原人》关于人生境界的解读孙露瑶;
    • 文化纵横
    • 祥瑞:瑞物的德行诠释与圣人形象邵晨;
    • 蜀地蚕桑文化的渊源及其发展探析汪洋;
    • 博士论坛
    • 高校儿童文学教学中的理论拓展彭应翃;
    • 从隐喻学视角为MOOC本土化觅名晏刚;张健;
    •  
    • 中国当代文学教育家 贺绍俊--
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